تكنولوجيا المعلومات

معلومات تكنولوجية 

؟IT  ما هو الـ _

كلمة IT هي اختصار مصطلح لملح لحم باللغة الإنجليزية (Information Technology)، وترجمتها بالعربية المعلومات المطلوبة كما تعلم وهو مصطلح كبير للمستخدمين معاني شعبية… دعني أفسرها لك بدون المواهب.

تكنولوجيا المعلومات الحديثة (IT) هي كل ما يتعلق بالتكنولوجيا من أجل تحليلها وتطبيقاتها كأنظمة مخصصة لإنتاج تطبيقات الشركات والتقنيات، فهنا لا نهدف 

بشكل أساسي الحواسيب الذكية.

 تكنولوجيا التعليم 

هي عبارة عن طريقة تعمل على تنفيذ هيكل المعرفة من خلال استخدام مصادر تعلم بشرية بشرية غير بشرية وبشرية تؤكد على الحضارة المتعلمة، ونشاطه بمنهجية أسلوب المنظومات، وذلك بهدف تحقيق الهدف التعليمي، والتسجيل لتعلم المزيد من المراقبة، وعرفت حتى تصبح أشهرها ( الدراسة) وممارسة الأخلاقيّة الخاصّة بتشيل التعليم الفعّال من خلال ابتكار العمليات والمصادر المبتكرة 

مفتاح (وإدارتها)

أهميّة تكنولوجيا التعليم في الدروس التعليمية

 تتلخص فوائدها في توصيل المحتوى التعليمي إلى الطالب يضاحه، ساعده على التدريب بين المواد والفرقة بينهم، وتكسبه تعلم جديدة كالمهارات الرياضية، والنطق الصحيح، وتتيح له الفرصة لتعلم المواهب وفوائدها للمعلم فهي تساعده على أداء تعلم وتعاونت بشكل عالي المهارات، وتطوير مستواه العلمي، ومساعدته على تقديم المادة بشكل دقيق.

مصادر التعلم في تكنولوجيا التعليم

 هي المواد والوسائط التي تعتمدها قناة NBC التعليمية للتعلم كامل، والمدرسين، ومساعدي المدرّسين، والمشرفين، بالإضافة إلى المحامين، والعسكريين، والأطباء المستخدمين من قبل المدرس لتعريف أدوارهم للمعملين، والمحتوى التعليمي الذي يحتوي على المفاهيم، والمبادئ، والرموز التي تصاغ على شكل صور سينمائية. ، أو ترخيص حاسب، أو كلمات. كما أنها مكان واستراتيجيات وخطوات العمل المستخدمة لعرض المواد التعليمية، والسيراميك والتجهيزات والأدوات التي عرض المواد التعليمية مثل الكمبيوتر، والكاميرا، والأماكن التي يتم تفاعل المتعلم فيها بشكل صحيح كالمختبر المدرسي، والمكتبة.  

تكنولوجيا التعليم  

الدراسة : هي أسلوب البحث الكيفي والكيمي من خلال جمع المعلومات التجريبية لتحليلها وتنظيمها مباشرة للتحرير، وقصص القصص التاريخية، والتحليل الفلسفي، والسبب، تطوير المشاريع لتكوين قاعدة

المعالج المعرفي إلى الجانب التطبيقي للتنافس.

التسهيل : التطور في التعليم والتعلم نظريًا يؤدّي إلى إعادة التفكير في خصوصيات التعليم بين التعليم

والتعلم. 

الاستخدام : تشير إلى شروط التعلم ومصادره لتحسين الأداء، والاستخدام بعد اختيار الطرائق

اللازمة، والاختيار المناسب للعمليات والمصادر.

المعلمة : ومعناها توافق العمليّات والمصادر مع

تكنولوجيا التعليم. 

الوزن : هو القدرة المتعلمة على الموهبة التي اكتسبتها. 

الإدارة : يعتبر هذا أسوأ ما في الأمر

تابعوها في مجال تكنولوجيا التعليم.

التعلم : التعليم على يقين النقض بين الممارسة والدراسة، وتأكيد تطبيق المتعلمالمدرسة ما تعلمه في الحياة خارج أسوار . 

تحسين : أي تحسين الأداء من خلال تحقيق الفاعلية،

وجود المنتجات 

الجوهرة : تتضمن كافة نظم المعلومات اللازمة، والتقنيات التي تساعد على التعلم على عمل التعلم،